03.03.2009

Formålet med Naturkartene har hele tiden vært å nå ut til barn og unge med naturglede og naturkunnskap. Ønsket er at nye generasjoner skal se verdien av og dele gleden ved naturen.

I hvert av heftene er det et vegetasjonskart over området. Dette kan brettes ut fra bakpermen. En sti med poster er merket av. Informasjonen i heftet er bygget opp rundt denne stien.

Hovedinnholdet i heftene er knyttet til biologi. Men i noen hefter har vi innslag om kulturminner, geologi, eventyrskog eller forurensning. Tanken er at Naturkartene skal utgjøre en serie som strekker seg fra Marka til sjøen og har med seg områder både i skog, langs vassdrag, i grønne lunger og på øyer.

Heftene starter med litt generell informasjon om biologisk mangfold og vegetasjonstyper. Postene følger de ulike typene vegetasjon. Det er også bilder av og tekster om planter knyttet til hver av postene. Stort sett er dette planter som gjør det lettere å kjenne igjen akkurat denne typen vegetasjon. Vegetasjonskartet kan fortelle deg hvor på turen du kan finne blåbær, for eksempel!

Bruken av kartene
Vi samarbeider tett med skoler i områdene vi nå utarbeider kart for. Dette gjør vi for å sikre at kartet når målgruppens behov best mulig. Interessen har vært stor på alle skolene vi har vært i kontakt med. Vi har også fått tilbakemelding fra barnehager som har brukt naturkartene i sin miljøfyrtårnsertifisering.

Alle skoler bør ha en slik natursti i sitt nærområde. Det er ikke obligatorisk for lærere å ha naturfag i utdannelsen sin. Det er derfor svært viktig å ha gode, lokaltilpassede hjelpemidler. Egen erfaring fra skolehverdagen har vist meg hvor liten tid en lærer faktisk har til forberedelser og hvor mye gode opplegg utenfra betyr for kvaliteten på undervisningen. Kort reisevei er i tillegg et stort poeng – slik vil elever lett kunne få deler av undervisningen sin ute. Med nærhet til skolen vil elevene kunne gå til området – dette er både kostnadseffektivt, en miljømessig god løsning og forflytningen gir i seg selv bevegelse.

Vi ønsker at barn skal utvikle en stolthet over Oslos natur gjennom kunnskap og kjennskap. Gjennom vennskapet med naturen vil også viljen til å ta vare på den øke. Å skape naturglede hos barn har effekt langt ut over den aktuelle turen. Verdsetter de først det å være ute i naturen, vil de være mer fysisk aktive senere i livet.

Hvilke områder?
Nedenfor finner du kartene. Ønsker du kartet i trykt utgave – ta kontakt med den enkelte bydel der området ligger. Du finner kontaktpersoner oppgitt i listen. 

- Årvollåsen (Bydel Bjerke v/ Lars Grasmo, tlf.: 92834819. Kartet er også tilgjengelig på Bjerke bibliotek.)

- Stovnerbakken til Liastua (Bydel Stovner v/ Reidun Myster Beier, tlf.: 23471006)

- Lutvannsområdet (Bydel Alna v/ Tone Midtskogen, tlf.: 23479953)

- Sognsvann-Båntjern (Bydel Nordre Aker v/ Knut Hammervold, tlf.: 02180)

- Akerselva nord (Bydel Nordre Aker v/ Knut Hammervold, tlf.: 02180)

- Nordre Akers grønne lunger (Bydel Nordre Aker v/ Knut Hammervold, tlf.: 02180)

- St. Hanshaugen (Bydel St. Hanshaugen v/ Elin Løvseth, tlf: 02 180

- Ammerud (Bydel Grorud v/ Ann Kristin Ødegaard, tlf.: 23421830)

- Lysakerelvas øvre del (Bydel Ullern v/ Anja S. Olsen, tlf: 02180; Bærum kommune v/ Bjørn Erik Pedersen, tlf.: 67 50 43 87)

- Ljanselvas øvre del (Bydel Østensjø v/ Torunn Nyrnes, tlf: 02 180)

- Svartdalen-Etterstad (Bydel Gamle Oslo v/ servicetorget, tlf: 02 180)

I tillegg jobber vi med å ferdigstille naturkart for
- Bygdøy nordøst (Bydel Frogner),
- Utsnitt i Maridalen (Bydel Nordre Aker),
- Akerselvas nedre del (Bydel Sagene/Bydel Grünerløkka),
- Nyland/Alnaparken (Bydel Alna)

Se artikkel i Aften fra 30.05.2006